Kategoria: Nasze projekty

Budowanie wewnętrznej mocy

Anna Han
Nasze projekty

Świętujemy! Zakończyliśmy pomyślnie kolejny projekt współfinansowany ze środków programu Unii Europejskiej Erasmus+. W ramach projektu „Budowanie wewnętrznej mocy, by nieść moc światu” dziesięć trenerek Trampoliny wzięło udział w szkoleniach International Intensive Training, organizowanych przez Center for Nonviolence Communication. Głównym celem szkolenia było rozwijanie świadomości i umiejętności w zakresie: posługiwania się językiem Porozumienia bez Przemocy, dbania […]

Sprawiedliwość naprawcza: nadzieja na odbudowanie najważniejszych relacji

Słuchać aby usłyszeć

Anna Han
Nasze projekty

Zakończył się kolejny projekt realizowany przez fundację: Słuchać aby usłyszeć. W jego trakcie, 4 trenerki fundacji uczestniczyły w 10-dniowym szkoleniu International Intensive Training: Aneta Kutnik, Anna Starczewska, Adrianna Naruk, Katarzyna Kołacka. W efekcie powstały materiały szkoleniowe dla trenerów pracujących nad rozwijaniem umiejętności społecznych uczestników dorosłych w duchu Porozumienia Bez Przemocy: Słuchać aby usłyszeć scenariusz Słuchać aby […]

Słuchać aby usłyszeć

Anna Han
Nasze projekty

International Intensive Training NVC 8 listopad – 17 listopad 2019 Już jesteśmy na IIT, międzynarodowym 10-dniowym szkoleniu z Porozumienia bez Przemocy. Szkolenie odbywa się w Lehesten w Niemczech. Jesteśmy wspólnotą 80 osób z różnych krajów świata, w tym certyfikowanych trenerów NVC. Uczestnicy i trenerzy mieszkają razem w społeczności podczas szkolenia. Uczymy się, bawimy z ludźmi, […]

Moc empatii – program wzmacniania kompetencji rozwiązywania konfliktów wśród dorosłych

Anna Han
Nasze projekty

Rozszerzając działania fundacji, nawiązaliśmy od listopada do stycznia współpracę z nowymi trenerami – wolontariuszami w kilku miastach w Polsce. Ma to na celu wzmocnienie zasobów organizacji (ludzie, zróżnicowanie kompetencji, dostępność trenerów w różnych miejscach w Polsce). Tytuł projektu: Moc empatii – tworzenie i realizacja programów szkoleniowych a także rozwój kompetencji w uczeniu dorosłych z rozwiązywania […]